Ես Եմ

Բարև ձեզ, ես Սերժ Ղազարյանն եմ, և սա իմ պատմությունն է։

Ես առաջին դասարանից սովորել եմ «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրում։ Իններորդ դասարանից հետո սովորել եմ հեռավար ուսուցմամբ, իսկ տասներկուերորդ դասարանում, նորից գտնվելով Հայաստանում, սովորում եմ սովորում եմ ընկերներիս հետ։ Հեռավար ուսուցման ժամանակ շատ եմ ճամփորդել․եղել եմ Մոսկվայում, Սինգապուրում և Ամերիկայի Լոս Անջելես և Սան Դիեգո քաղաքներում։
Մոսկվայում ապրել եմ մեկ տարի, իսկ Լոս Անջելեսում՝ վեց ամիս։
Երեկոյան ժամերին սիրում եմ զբոսնել և երաժշտություն լսել ։
Նախընտրում եմ կարդալ գրքեր, որոնք օտար լեզուներից թարգմանված են ռուսերեն, բայց հիմա փորձում եմ կարդալ անգլերեն լեզվով գրքեր՝ որպեսզի անգլերենի բառապաշարս մեծանա։ Անգլերենն իմ ամենասիրելի լեզուն է։
Սիրում եմ խոսել, կարդալ և մտքերս շարադրել անգլերենով։
Ազնվորեն ասած, անգլերենը միակ առարկան է, որ ինձ մոտ լավ է ստացվում։
Կպատմեմ մի քիչ իմ մանկության մասին․ հինգ տարեկանից գնացել եմ կարատեի պարապմունքի, բայց մեկ տարի հետո թողել եմ պարապմունքը։ Վեց տարեկանից մինչև իննը, ընդհատումներով, գնացել եմ լողի։
Տասներկու տարեկանում գնացել եմ թեկվանդոյի պարապմունքների, իսկ տասներեք տարեկանում՝ թեթև ատլետիկայի։ Տասնչորս տարեկանից էլ բասկետբոլի մինչև տասնվեց տարեկան։ Ահա, այսպիսի սպորտային կենսագրություն․․․․
Եթե ազնիվ լինեմ, պատկերացում չունեմ, թե դասատուները ոնց են ինձ դիմացել կրտսեր և միջին դպրոցներում։ Այդ ժամանակ ինձ դիմանալու համար, անվերջ համբերություն էր նրանցից պահանջվում։
Ես դեռ չեմ որոշել, թե ինչ մասնագիտություն եմ ընտրելու իմ «արևից պայծառ» ապագայի համար, բայց համոզված եմ, որ անգլերեն լեզուն իմ կյանքում կարևոր դեր ու տեղ է ունենալու։

Ես Եմ

Are Parents Best Teachers?

There are  lots of things that can teach people in every step of the life,but what or who is the best teacher in our life?
First, parents are good teachers, they have  taught  us since childhood. For example, my parents  have taught   me since I was born, they help, support  and suggest meabout everything.

Second, books are good teachers,they can teach us about lots of things.For example, mostly psychological books are written to help us to understand our minds,emotions and feelings. I am reading  one psychological book to understand my emotions and feelings,that book is  a  teacher for me.

I would also like to mention  that social media is another  teacher who can  inform  us about bad situations  happening to people around the world. For example, in Russia some small banks are illegal and people who borrow some amount of money, have to give back twice more.

I absolutely certain that life is  a teacher that teaches us in each step of our life. In every good or bad  situation we get experience. Mostly,when we have already  experienced something,that thing teaches us greatly. It is the  lesson learned.  For example, when I was in America,I lost my way in downtown LA and I didn’t have any taxi application.As a result, I  found my way too late and  was  back home  at twelve midnight.

After that case,I installed  a taxi application and didn’t have any problem with that.
So,life experience is a  really good teacher for us. In conclusion, I think that  we  are  the best teachers for ourselves . We are  taught by everything and everybody during our  entire  life,but only we can teach us  the best of all.

Are Parents Best Teachers?

Should students textbooks be replaced by computers?

Throughout the history, the methods of studying have changed and the use of textbooks is not  an exception. Back to past until now students used to have textbooks and notebooks in classes.Now, students use computers  instead of textbooks and notebooks. Using computers in the process of studying is more convenient and easier. For example, I use  computer during classes,and I don’t need to take many heavy books on my back and take care of textbooks and notebooks. In fact, writing on  computers is easier, faster
and in most cases  better  and illegible  because lots of people’s handwriting is slow and indecipherable.. Of course, using computers is not good for all people: there are people who have an  eye pain because of computers. But,it is the same as using textbooks because there are many people who have an  eye ache because of textbooks as well.  According to these reasons, student’s textbooks should be replaced by computers.

Should students textbooks be replaced by computers?

Գիքոր պատմվածքի վերլուծությունը

Գյուղացի Համբոյի տանը կռիվ է, որովհետև նա որոշել է իր որդուն՝ Գիքորին տանել քաղաք: Ուզում է, որ այնտեղ տղան աշխատանք անի և մարդ դառնա: Կինն աղաչում է ամուսնուն, որ չգցի իր որդուն այդ անիրավ աշխարհը, սակայն Համբոն չի լսում:
Համբոն թողնում է Գիքորին բազազ Արտեմի՝ հարուստ վաճառականի մոտ: Երեկոյան հայրը վերջին խրատներն է ասում Գիքորին. աչքին ընկածը չվերցնել, ազնիվ լինել, միշտ շնորհակալ լինել: Բազազ Արտեմն անգամ չի վճարում Գիքորի համար: Ասում է, որ դեռ ոչինչ չգիտի: Իրեն պիտի վճարեն, որ վերցնում է տղային:
Քաղաքի կյանքը լրիվ նորություն է Գիքորի համար: Արտեմի կինը, որի սրտով չէր Գիքորի մնալը, հանձնարարություններ է տալիս անփորձ տղային: Դժգոհ է մնում: Միայն բազազի մայր Դեդին է սովորեցնում Գիքորին, թե ինչ պետք է անի, ինչպես սամովարը գցի, ոտնամանները սրբի, չոտկը բռնի, ամանները լվանա… Բազազի դուքանի աշկերտներն էլ շարունակ ծաղրում են նրան, «քիքի» են կանչում, քիթը քաշում, գլխին խփում, գլխարկը կոխում ականջները։ Ամենաանտանելին, սակայն, քաղցն է:
Բազազ Արտեմը դաժանորեն ծեծում է Գիքորին այն բանից հետո, երբ միամիտ երեխան իր հետ շուկայում շրջելուց հետո տուն դառնալով, աղջիկ պարոնին հյուրերի ներկայությամբ զեկուցում է, թե բալը թանկ էր, չգնեցին: Դրանից հետո Արտեմը Գիքորին իր հետ խանութ է տանում: Բայց այնտեղ էլ Գիքորն իր տեղում չէ: Ուշացնում է Արտեմի ճաշը, ծեծի է ենթարկվում և սովի մատնվում:
Մի օր նա հեռվից տեսնում է երկու գյուղացու,խնդրում է որ իրեն տանեն ետ,իրենց գյուղ:Գյուղացիները զարմացած ասում են՝դու վերջապես մարդ ես դառել հիմա ուզում ես գնալ ե՞տ:Նրանց գնալուց հետո,ցուրտ եղանակին խանութի առաջ հաճախորդներին «էստի համեցեք» ասող տկար Գիքորը մրսում և հիվանդանում է: Արտեմը տեղափոխում է նրան քաղաքային հիվանդանոց: Այստեղ էլ արդեն հոգեվարքի մեջ տղային վերջին անգամ այցելում է հայրը: Երբ Գիքորը մեռնում է, Համբոն թաղում է նրան, իսկ շորերը հավաքում ու տանում է գյուղ, որ մայրը վրան լացի:

Գիքոր պատմվածքի վերլուծությունը

Էկոլոգիա հեռավար ուսուցում

 

Նշել աղբի վերամշակման եղանակներ

 

Գոյություն ունի աղբի վերամշալման մի քանի ձև,որոնցից ամենատարածվածն են՝

Լուծարումը-Ամենատարածված մեթոդն է, երբ թափոնները մեկուսացվում են և աստիճանաբար ոչնչացվում: Նման մեթոդը ներառում է շինարարական աղբի արագ հեռացում դեպի ջրամբարներ, հանքեր եւ այլն:
Մասամբ լուծարման մեթոդը ենթադրում է աղբի նախնական վերամշակման բաժանում։ Մնացած մնացորդը այրվում է կամ ոչնչացվում է այլ կերպ:
Վերամշակմամբ-Այս մեթոդով փորձում են ամբողջովին օգտագործել աղբը: Դրանից առանձնացնում են այրվող բաղադրիչները, օրգանական նյութեր և այլն: Մնացած նյութերը այրվում են գոլորշու կամ էներգիա արտադրելու համար:

 

Բերել աղբ վերամշակող երկրների օրինակներ

 

Նիդեռլանդներում կա աղբի վերամշակման գործարան, որն արտադրում է մեծ քանակությամբ թղթե, մետաղական, պլաստմասե և օրգանական նյութեր կոմպոստացման համար:

 

Գերմանացի մասնագետները կիրառում են տարանջատման տեխնոլոգիան գունավոր մետաղների թափոններից, օգտագործելով Ֆուկո-ի ընթացքը: Գերմանիայում օգտագործում են արդյունավետ տեխնոլոգիական սարքավորումներ, որոնք թափոններ են վերամշակում:

Էկոլոգիա հեռավար ուսուցում

Homework of distance English

 

Օգտվելով վերը գրված օրինակներից, թարգմանեք հետևյալ  նախադասությունները անգլերեն.

 

1)Ովքե՞ր են այն (those) երգող աղջիկները:

Who are those singing girls?

 

2)Նայի՚ ր այն վազող տղային:

Look at that running boy.

 

3)Դպրոց գնալիս հանդիպեցի ընկերոջս:

Going to school I met my friend.

 

4)Դու պետք է ուշադիր լինես փողոցն անցնելիս:

You ought to be careful while crossing the street.

 

5)Քաղաքավարի չէ նստած մնալ (remain), երբ հյուր է ներս մտնում:

It  is not courteous to be sitting remain,while guest enters.

 

6)Վերցրեք ստուգած (ստուգել – check) աշխատանքները:

Take your checked works.

 

7)Ջրված ծառերը թարմ տեսք ունեն:

Watershed trees look fresh.

 

8)Դերասանը բեմ դուրս եկավ պարելով:

The actor came on  the stage dancing.

 

9)Մի ստորագրի որևէ փաստաթուղթ՝ առանց կարդալու:

Do not sing any document up without reading.

 

10)Չտեսնելով իր որդուն խաղահրապարակում, նա անհանգստացավ:

Without seeing his son on the  playground,he worried.

 

11)Կարող եք կարդալ այս դեղատոմսը (prescription)՝ օգտագործելով խոշորացույց (magnifying glass):

You may read this prescription by using magnifying glass.

 

12)Դու կհասկանաս ամեն ինչ նամակը կարդալուց հետո:

You will understand everything after reading the letter.

 

Homework of distance English

Փոթորիկը բնապահպանական աղետ,հեռավար ուսուցում,էկոլոգիա

 Բացատրել ինչու՞ են փոթորիներին տալիս կանանց անուններ

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի տարիներին զինվորական օդերևութաբանները խառնաշփոթից խւսափելու համր փոթորիկները կոչում էին իրենց կանանց անուններով:

Սկսած 1953 թվականից ԱՄՆ –ում  տորնադոների անունները դնում էին կանանց կարճ անուններով, սկսած  Ա տառից`Ագնեսսա, Ալիսա, Ալմա  և այլն: Ապա, երբ Ա տառով անունները ավարտվում էին, սկսում եին անվանել Բ-ով, Գ-ով, և այդպես շարունակ:

1974 համաշխհարային մետեո ընկերությունը լայնացրել են այդ անվանումները և ներառել նաև տղամարդկանց անուններ :

Միայն Ճապոնիայում է, որ ի սպառ մերժում են փոթորիկը կանանց անուններով կոչել:Հ.Գ. Կարծում եմ, կանայք այդքան էլ ավերիչ չեն և բնավ կապ չունի թե ինչ անունով կկոչեն փոթորիկները…

 

 

  • Գրել աշխարհի ամենահայտնի փոթորիկների մասին

 

Տորնադո Միրզափուրում

1996 թ. Մայիսի 15-ին Բանգլադեշի վրա հարձակվեց եւս մեկ անհավանական ուժի տորնադո: Նա անցել է Մադարանջ քաղաքից դեպի հյուսիս, դեպի կենտրոնը Միրզափուր քաղաք:Այս տորնադոյի զոհերը մոտ 700 հոգի էին, շատերը, մի կործանիչով, օդի մեջ թափվեցին ավելի քան մեկ կիլոմետր բարձրության վրա: Երեսուն հազար տներ ոչնչացվեցին:

 

Tornado Three State

Տորնադոյի երկրում Միացյալ Նահանգները 1925 թ. Մարտի 18-ին «Երեք պետություն» -ի ամենավտանգավոր հետեևանքներն է բերել: Նա անցավ Միսսուրիի հարավ-արևելքից, Իլինոյսի հարավում, Ինդիանայի հարավ-արևմուտքում:

Մոտ 700 մարդ սպանվել է, 2 հազար վիրավորվել: Հազարավոր տներ ավերվել են, շատերը մնացել են առանց ապաստանի եւ սննդի: Մահացածների գույքի թալանման եւ գողության դեպքեր են արձանագրվել: Այս տորնադոյի քանդված բնակավայրերից ոմանք չեն վերականգնվել:

 

Թորնադոներ Պակիստանում

1969 թ. Սարսափելի տորնադոն անցավ Արեւելյան Պակիստանի տարածքով, որն այժմ հանդիսանում է Բանգլադեշի տարածքը: Դրանից հետո Դաքան քաղաքը լուրջ վնասվածքներ ստացավ: Ավելի քան 660 մարդ սպանվել է, մոտ 4 հազար մարդ վիրավորվել է:

Նույն օրը, Բանգլադեշում, Չիթագոնգ նահանգի Կոմիլա թաղամասում հայտնվեց եւս մեկ տորնադո: Մահացել է ավելի քան 220 մարդ: Տորնադոն անցավ խիտ բնակեցված տարածքով, ուստի շատ զոհեր եղան:

Տորնադոները Դավլատպուրում և Սուրենայում

Պատմության ամենավտանգավորը տորնադո է, որը փլվեց 1989 թվականի ապրիլի 26-ին Բանգլադեշում: Սա այն երկրներից մեկն է, որտեղ Միացյալ Նահանգների եւ Կանադայի հետ միասին տորնադոները հաճախ տեղի են ունենում:

Տորնադոն, որը գտնվում էր ավելի քան 1.5 կմ հեռավորության վրա, անցնում էր 80 կմ և դիպչում էր Մանիկղանջի շրջանի, որը գտնվում է Դակայի շրջանում երկրի կենտրոնում: Դավութփուրի և Շտուրիայի քաղաքները տուժել են առավելագույնը: Տորնադոն զոհվեց 1,3 հազար մարդով, 12 հազար վիրավորվեց:

Տորնադոն այնքան կործանարար էր, որ հեշտությամբ բարձրացվեց օդում և ոչնչացրեց Բանգլադեշի աղքատ բնակավայրերում տեղի բնակիչների տները: Որոշ քաղաքներ լիովին ավերվեցին:

Փոթորիկը բնապահպանական աղետ,հեռավար ուսուցում,էկոլոգիա

My English dictance homework

Առաջադրանք Ավագ դպրոցի հեռավար սովորողների համար

Օգտագործեք ասացվածքը համապատասխան իրավիճակներում . Use the saying in the corresponding situation: (2 միավոր)A friend’s eye is a good mirror.  Before healing others, heal yourself.

Make hay while the sun shines. Eat to live, not live to eat. Be careful about reading healthbooks: you may die of a misprint.

 

1.a) You are always telling others not to eat too much, but you already weigh more than 100 kilograms.

A friend’s eye is a good mirror.

c) Stop following the advice given in books about keeping diets.

Be careful about reading health books: you may die of a misprint.

d) Do not postpone till tomorrow what you can do today!

Make hay while the sun shines.

e) You are always thinking about going to restaurants and cafes. You never suggest going to concerts.

Eat to live, not live to eat.

II. Pardon me…, excuse me…, I am sorry… The meanings of these three English

expressions in Armenian are expressed with one Armenian word «ներողություն», but

do you know in which situations they are used? (2 points)

 

  1. “How is your Dad doing?” “My Dad died five years ago.”- I am sorry.
  2. You spilled some wine on the hostess’s dress.-Pardon me.
  3. You didn’t hear the last two words.-Excuse me.
  4. Two people are talking together, and you want to ask them a question.- Excuse me.

III. What will you advise your friend to do if he/she says….?

  1. a) Whatever I do I can’t remember the new English words._Try revising new words every morning, it helps remembering.
  1. b) I don’t know why I should go in for boxing instead of taking piano lessons. Boxing makes people stronger and muscles ready for any other sport.
  1. c) My grandfather needs to be operated on but he hasn’t got medical insurance. Let him wait with the surgery until he gets his insurance if its not urgent to be operated on.
  1. f) Hi, John. I am phoning you to find out how I can come back to the hotel. I forgot the hotel name and now I am lost in the big city. The hotel is Marriot, you rather take a taxi to drive you to Marriot.

 

My English dictance homework

My distance English homework

 

Անգլերենի բոլոր բայական ժամանակաձևերը ներգործական և կրավորական սեռերում

 

Simple Present –

 

Ներգործական սեռ- Active Voice

Կրավորական սեռ – Passive Voice Այս բայաժամանակի հետ հաճախ գործածվող ուղեկցող բառերն ու բառակապակցությունները
I usually write e-mail letters.

Do I usually write e-mail letters?

I don’t usually write e-mail letters.

E-mail letters are usually written by me.

Are e-mail letters usually written by me?

E-mail letters aren’t usually written by me.

Usually, generally-ընդհանրապես, never, sometimes, often, frequently հաճախ, rarely-հազվադեպ, seldom-հազվադեպ, as a rule-որպես կանոն, from time to time – ժամանակ առ ժամանակ,
Ես սովորաբար էլեկտրոնային նամակներ եմ գրում: Էլեկտրոնային նամակներ են սովորաբար գրվում:

 

Simple Past –

I wrote two e-mail letters yesterday.

Did I write two e-mail letters yesterday?

I didn’t write two e-mail letters yesterday.

Two e-mail letters were written by me yesterday.

Were two e-mail letters written by me yesterday? Two e-mail letters weren’t written by me yesterday.

Yesterday, the other day- անցյալ օրը, two days ago, during the war, last night, last week, a fortnight ago, a short while ago,
Ես երկու էլեկտրոնային նամակ գրեցի երեկ: Երկու էլ. Նամակ գրվեց երեկ:

 

 

 

 

Simple future

I will write two e-mail letters if I have any information. Two e-mail letters will be written by me if I have any information. Tomorrow, in a week, next week, next month, tonight,
Ես երկու էլ. Նամակ կգրեմ, եթե որևէ տեղեկություն ունենամ: Երկու էլ. Նամակ կգրվի …

 

Future in the Past

She thought that I would write e-mail letters. She thought that two e-mail letters would be written by me the following week. The next week, the following week,
Նա կարծում էր, որ ես երկու էլ. նամակ կգրեմ: Նա կարծում էր, որ երկու է. Նամակ կգրվի …

 

Present Continuous կամ Present Progressive

Ashkhen is writing an e-mail letter now. An e-mail letter is being written by Ashkhen now. Now, at the moment, at present
Աշխենը մի է. նամակ է գրում հիմա: Է.նամակ է գրվում (Աշխենի կողմից)

 

Past Continuous

Ashkhen was writing an e-mail letter at this time yesterday.

Ashkhen was writing an e-mail letter when the lights went out.

An e-mail letter was being written by Ashkhen when the light went out. At this time yesterday, at 6 yesterday,
Աշխենը մի է. Նամակ էր գրում երեկ այս ժամին: Է. նամակ էր գրվում …

 

 

 

Future Continuous

Ashkhen will be writing an e-mail letter at this time tomorrow.

I will still be working when you come home at six.

Կրավորական ձև չունի At this time tomorrow, at this time next week
Աշխենը նամակ գրելիս կլինի …

 

Future Continuous in the Past

I thought that he would be working that evening, so I didn’t want to visit him. չունի
Ես կարծում էի, որ նա աշխատելիս կլինի այդ երեկո, այսպիսով չայցելեցի նրան:

 

Present Perfect

I have already written the letter.

He has already written te letter.

The letter has already been written. Already, just, yet, so far – մինչև հիմա, lately – վերջերս, for six years, since last Sunday – անցյալ կիրակիից ի վեր, this week, this month, today
Ես արդեն գրել եմ նամակը: Նամակն արդեն գրվել է:

 

Past Perfect

He had written the letter when I came into the room.

She said that she had already written the letter.

The letter had been written when I came into the room.

She said that the letter had been written by her.

By last Sunday, by six o’clock yesterday –մինչև երեկ ժամը 6-ը:
Նա գրել էր նամակը, երբ ես մտա սենյակ:

Նա ասաց, որ արդեն գրել է նամակը:

 

Future Perferct

I will have written the letter by six o’clock tonight.

I will heve written the letter by the time you come back.

The letter will have been written by six o’clock tonight. By six o’clock tomorrow,  by next Sunday
Ես գրած կլինեմ նամակը մինչև ժամը 6-ը երեկոյան:

 

Future Perfect in the Past

He said that he would have written the letter by 7 o’clock that day, He said that the letter would have been written by 7 that day.
Նա ասաց, որ գրած կլինի նամակը մինչև ժամը 7-ը այդ օրը: Նա սաց, որ նամակ գրված կլինի մինչև ժ 7-ը.

 

Առաջադրանք բայական ժամանակների վերաբերյալ (հուշում. եթե նախադասության մտքից հասկանում եք, որ ենթական գործողություն չի կատարում, ուրեմն կրավորական սեռում է բայը:)

  1. Use the verb in the correct tense forms.
  2. We put up our tent in the middle of a field.
  3. By the end of the war they had constructed a new bridge across the river.
  4. She usually comes to school in time.
  5. Where are the boys? They are still playing football.
  6. Lock the door! – But I have already locked the door.
  7. I have never been to London.
  8. This bridge was built by the end of last year.
  9. He said that he would be leaving for New York the following week.
  10. I was watching a football match on TV at six o’clock yesterday when my friends came to see me.
  11. My chair was broken
  12. This poem was written in 1967.
  13. When I entered the room Mr. Brown was examining a student.
  14. I have not seen Henry since last year.
  15. He said that he would come to see us the next Friday.
  16. This castle was built in the 10th 
My distance English homework

MY DISTANCE ENGLISH ՀԵՌԱՎԱՐ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ. ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑԻ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ

 

 

Serzh Ghazaryan

October 19, 2017

Թեմա. Բայական տարբեր ժամանակաձևերով տարբեր տիպերի հարցեր տալը

Այն սովորողները, ովքեր լավ գիտեն հարցեր տալը, կարող են մի անգամ կարդալ, համոզվել դրանում և սկսել առաջադրանքը կատարելը: Նրանք, ովքեր լավ չգիտեն հարցեր տալը, մի քանի անգամ պետք է կարդան այս նյութը և վերադառնան նյութին առաջադրանքները կատարելու ժամանակ: Հուսով եմ, որ այս ուսումնական նյութ – առաջադրանքը կատարելով ձեռք կբերեք անգլերենի ամենակարևոր լեզվական ունակություններից մեկը՝ հարցեր տալը: Սա մի թեմա է, որը միշտ ուղեկցում է լեզու սովորողին՝ անկախ նրանից, թե որ դասարանում է, կամ էլ համալսարանի ո՞ր կուրսում է սովորում:

Simple Present

The Sun rises in the East.

We copy out the new words while reading an English book.

 

Ընդհանուր հարց – General Question

Does the Sun rise in the East? – Արևը ծագում է արևելքու՞մ:

Do we copy out the new words while reading an English book?

Հատուկ հարցեր – Special Questions

Հատուկ հարցերն ուղղվում են նախադասության առանձին անդամներին և կազմվում են who-ով, what-ինչ, when-երբ, how-ինչպես, how often-որքան հաճախ, how many-քանի, how much-որքան, who… with-ում հետ, what …with -ինչով, where-որտեղ, why-ինչու, which – ո՞ր հարցական բառերով:

 

Ի՞նչն է ծագում արևելքում: – What rises in the East? (do, does օժանդակ բայերը չեն գործածվում, երբ հարցն ուղղվում է ենթակային):

What does the Sun do? Ի՞նչ է արևն անում:

Where does the Sun rise? Որտեղ է արևը ծագում:

Who copies out the new words while reading an English book? Ո՞վ է դուրս գրում նոր բառերը անգլերեն գիրք կարդալիս:

What do we do while reading an English book? Ի՞նչ ենք անում անգլերեն գիրք կարդալիս: (հարցն ուղղեցինք copy out բառին: )

Which words do we copy out while reading an English book? Ո՞ր բառերն ենք դուրս գրում անգլերեն գիրք կարդալիս: (Հարցն ուղղեցինք new բառին:)

What do we copy out while reading an English book? Ի՞նչն ենք դուրս գրում անգլերեն գիրք կարդալիս:

When do we copy out the new words?  Ե՞րբ ենք դուրս գրում նոր բառերը:

 

Այլընտրանքային հարցեր – Alternative Questions

Այլընտրանք կարելի է առաջարկել նախադասության ցանկացած անդամին՝ իհարկե տրամաբանության սահմաններում:

Does the Sun rise in the East or does the Moon? Արևն է ծագում արևելքում, թե՞ լուսինը:

Does the Sun rise or set in the East? Արևը ծագու՞մ է, թե՞ մայր է մտնում Արևելքում:

Does the Sun rise in the East or in the West? – Արևը ծագում է արևելքու՞մ, թե՚՚՞ արևմուտքում:

 

Do we copy out the new words while reading an English book or does our teacher? –Մե՞նք ենք դուրս գրում նոր բառերը անգլերեն գիրք կարդալիս, թե՞ մեր ուսուցիչը:

Do we copy out or translate the new words while reading an English book? – Մենք դուրս ենք գրում, թե թարգմանում ենք նոր բառերը անգլերեն գիրք կարդալիս:

Do we copy out the new or already known words while reading an English book? – Մենք դուրս ենք գրում նո՞ր թե արդեն ծանոթ բառերը անգլերեն գիրք կարդալիս:

Do we copy out the new words or expressions while reading an English book? Մենք դուրս ենք գրում նոր բառե՞րը, թե՞ արտահայտությունները անգլերեն գիրք կարդալիս:

 

Անջատական կամ պոչավոր հարց – Disjunctive Questions or Question Tags

The Sun rises in the East, doesn’t it? – Արևը ծագում է արևելքում, այդպես չէ՞:

The Sun doesn’t rise in the West, does it?

 

We copy out the new words while reading an English book, don’t we? …, այդպես չէ՞:

We don’t copy out the new words while reading an English book, do we? …այդպես չէ՞:

 

 

Առաջադրանք

Write down these sentences and form as many questions as you can in the way I did with my sample sentences. You should also translate your questions into Armenian in the way I did.

  1. The teacher explains new grammar phenomena to us.
    • Ուսուցիչը մեզ բացատրում է նոր քերականական նյութ:
    • Does the teacher explain new grammar to us?- Ուսուցիչը մեզ բացատրում է նոր քերականական նյութ?
    • Who explains new grammar phenomena to us? -Ով է մեզ բացատրում նոր քերականական նյութ?
    • What does the teacher explain to us?- Ինչ է մեզ բացատրում ուսուցիչը?
    • What does the teacher do? — Ինչ է անում ուսուցիչը?
    • Does the teacher explain new grammar or pronunciation phenomena?- Ուսուցիչը մեզ բացատրում է նոր քերականական, թե արտասանության մասին նոր նյութ?
    • The teacher explains new grammar phenomena to us, doesn’t she? Ուսուցիչը մեզ բացատրում է նոր քերականական նյութ, այդպես չէ?
    • The teacher doesn’t texplain new grammar phenomena to us, does she?

 

  1. We translate interesting English texts into Armenian.
    • Մենք թարգմանում ենք հետաքրքիր տեքստեր անգլերենից հայերեն:
    • Do we translate interesting English texts into Armenian?- Մենք թարգմանում ենք հետաքրքիր տեքստեր անգլերենից հայերեն?
    • Who translate interesting English texts into Armenian? -Ովքեր են թարգմանում հետաքրքիր տեքստեր անգլերենից հայերեն?
    • What do we do?- Ինչ ենք մենք անում?
    • What do we translate? Ինչ ենք թարգմանում?
    • Do we translate interesting English texts into Armenian or Russian?- Մենք թարգմանում ենք հետաքրքիր տեքստեր անգլերենից հայերեն, թե ռուսերեն?
    • We translate interesting English texts into Armenian, don’t we?- Մենք թարգմանում ենք հետաքրքիր տեքստեր անգլերենից հայերեն, այդպես չէ?

 

  1. Every morning I drink a cup of tea before going to school.
    • Ես ամեն առավոտ խմում եմ մեկ գավաթ թեյ մինչև դպրոց գնալը:
    • Do I drink a cup of tea before going to school every morning? Ես ամեն առավոտ խմում եմ մեկ գավաթ թեյ մինչև դպրոց գնալը?
    • Who drinks a cup of tea before going to school every morning?-Ով է խմում մեկ գավաթ թեյ մինչև դպրոց գնալը ամեն օր?
    • What do I do every morning before going to school? Ինչ ես անում ամեն առավոտ մինչև դպրոց գնալը?
    • When do I drink a cup of tea? Երբ եմ ես խմում մեկ գավաթ թեյ?
    • Do I drink a cup of tea or coffee before going to school every day? Ես ամեն առավոտ, մինչև դպրոց գնալը խմում եմ մեկ գավաթ թեյ, սուրճ?
    • Every morning I drink a cup of tea before going to school, don’t I? Ես ամեն առավոտ խմում եմ մեկ գավաթ թեյ մինչև դպրոց գնալը, այդպես չէ?

 

  1. My sister speaks two foreign languages
    • Իմ քույրը խոսում է երկու օտար լեզվով:
    • Does my sister speak two foreign languages?- Իմ քույրը խոսում է երկու օտար լեզվով?
    • Who speaks two foreign languages? Ով է խոսում երկու օտար լեզվով?
    • Whose sister speaks two foreign languages? Ում քույրն է խոսում երկու օտար լեզվով?
    • How many languages does your sister speak? Քանի լեզվով է խոսում իմ քույրը?
    • Does my sister speak two foreign languages or three? Իմ քույրը խոսում է երկու օտար լեզվով, թե երեք?
    • My sister speaks two foreign languages, doesn’t she? Իմ քույրը խոսում է երկու օտար լեզվով, այդպես չէ?

 

 

MY DISTANCE ENGLISH ՀԵՌԱՎԱՐ ՈՒՍՈՒՑՈՒՄ. ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ ԱՎԱԳ ԴՊՐՈՑԻ ՍՈՎՈՐՈՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ